Archives pour la catégorie CYCLE 2

Un jour, un geste

Les arts et la culture contribuent de manière pleine et entière à tous les domaines du socle commun de connaissances de compétences et de culture et particulièrement à la maîtrise des fondamentaux. Parce qu’elles convoquent l’intelligence sensible et la pensée divergente, les activités de nature artistique se nourrissent des multiples propositions des élèves en s’appuyant sur la diversité, l’hétérogénéité, sans s’affranchir des obstacles et questionnements nécessaires à l’entrée dans une logique d’apprentissage. Ancrées dans le PEAC, elles peuvent également alimenter les autres parcours de l’élève.

Du 1er au 5 avril 2019, « Un jour, un geste » proposera une série d’activités courtes, ponctuelles, en privilégiant une entrée par le « faire ».

Ce dispositif ne se substitue pas à une programmation établie mais peut déclencher une réflexion sur les pratiques et inciter le déploiement de situations pédagogiques plus installées dans la durée.

Dans un souci de personnalisation des parcours et de mise en oeuvre de la différenciation pédagogique, chaque enseignant pourra s’approprier et adapter les activités proposées.

Animation lecture écriture au CE1 CE2

Documents présentés lors des formations du 21 février et du 21 mars consacrées à l’enseignement de la lecture et de l’écriture dans les classes de CE1 et CE2

formation écrire lire ce1 ce2

synthèse

Semaine des langues vivantes (du 14 au 19 mai 2018)

La troisième édition de la semaine des langues vivantes (qui aura lieu du 14 au 19 mai 2018) sera l’occasion de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles.

« Faire sortir les langues vivantes de la classe, les faire entrer dans l’école ou l’établissement autrement, accepter de les parler, de les comprendre, même imparfaitement, est l’un des enjeux de cette semaine des langues. Les actions destinées à valoriser les langues dans toute leur diversité peuvent prendre des formes variées que toute la communauté éducative est invitée à construire collaborativement. » (Extrait du guide académique disponible en téléchargement ici).

Cette année la thématique du partage nous engage à profiter de ce temps fort pour explorer en amont des activités qui pourront donner lieu à des échanges entre classes et entre écoles, comme par exemple :

  • Montrer, exposer ce qui est fait dans les classes : défis langues, chorale plurilingues et projets divers…
  • Réaliser des productions dans toutes les langues vivantes étrangères, mais 
également en langue des signes ou encore en français langue de scolarisation.
  • Organiser des tables rondes sur les projets Erasmus+ avec les enseignants qui ont pu bénéficier de mobilités (témoignages).

Ces propositions devront permettre de valoriser non seulement toutes les langues étrangères mais également les différents profils culturels d’élèves.

Je vous remercie pour votre collaboration afin de faire de cette troisième édition nationale un moment fort pour toute la communauté éducative.

Le nombre au Cycle 2

Suite à la conférence de ce  matin avec Monsieur Fabien EMPRIN (Directeur Adjoint chargé de la Formation et du numérique à l’ESPE de Reims), voici son montage que vous pouvez télécharger : ICI